Nomade
Educatie
De wereld als één verhaal.
Nomade is de onderwijsmethode voor Mens & Maatschappij,
Aardrijkskunde, geschiedenis, economie en burgerschap in samenhang.
Leren via de chronologie: van Pangea in leerjaar 1, via nieuwe ideeën, macht, handel en revolutie in
leerjaar 2, tot veranderende wereldverhoudingen in de 21e eeuw in leerjaar 3.
Hoe Nomade havo/vwo is opgebouwd
Binnen Nomade havo/vwo vormt de tijdlijn de basis. Leerlingen bewegen door de tijd, maar kijken tegelijkertijd met een geografische en economische bril.
Geschiedenis geeft structuur. Aardrijkskunde en economie geven inzicht.
Zo ontstaat geen losse kennis, maar een samenhangend geheel waarin leerlingen verbanden zien, begrijpen en toepassen.
Wat er dan gebeurt…
Leerlingen die meedenken.
Leerlingen die vragen stellen.
Leerlingen die verbanden leggen.
En ineens hoor je het:
"Hé… dit gebeurt bij ons ook."
"Wacht… dit snap ik nu echt."
Jij brengt het tot leven. Jij maakt het verschil. Nomade geeft je de structuur, de inhoud en de kracht om onderwijs te geven dat raakt, verbindt en verder gaat dan het boek.
Het eerste leerjaar begint bij het ontstaan van de aarde en Pangea. Leerlingen ontdekken hoe de eerste beschavingen ontstonden en welke rol geografie, klimaat en handel daarbij speelden. Met betekenisvolle opdrachten als "Wat staat er in ons keukenkastje?" sluit de lesstof aan bij de belevingswereld van leerlingen.
Eerst zelf bekijken? Vraag een beoordelingsexemplaar aan.
In het tweede leerjaar verschuift de focus naar de ontwikkeling van samenlevingen, van de middeleeuwen tot de industriële revolutie. Aardrijkskunde, geschiedenis en economie worden verbonden door thema's als migratie, handel en stedelijke groei.
Eerst zelf bekijken? Vraag een beoordelingsexemplaar aan.
Het derde en laatste leerjaar behandelt de moderne wereld: globalisering, klimaatverandering, geopolitiek en veranderende wereldverhoudingen in de 21e eeuw. Leerlingen leren de actualiteit te duiden vanuit historisch, geografisch en economisch perspectief.
Eerst zelf bekijken? Vraag een beoordelingsexemplaar aan.
De tijdlijn vormt de ruggengraat van de methode. Leerlingen bewegen door de tijd en kijken tegelijkertijd met een geografische en economische bril. Zo ontstaat geen losse kennis, maar een samenhangend verhaal waarin verbanden zichtbaar worden, van Pangea tot de 21e eeuw.
In elk hoofdstuk komen de drie vakken samen. Geschiedenis geeft structuur, aardrijkskunde en economie geven inzicht. Burgerschap loopt als rode draad door alle leerstof. Het resultaat: leerlingen zien verbanden in plaats van losse feiten.
De tweetalige (TTO) editie van Nomade havo/vwo is in ontwikkeling en wordt verwacht in februari 2027. Bekijk Nomade TTO havo/vwo voor meer informatie. Wil je op de hoogte gehouden worden? Meld je aan voor onze mail.
Elk hoofdstuk bevat opdrachten van basis tot verdieping en toepassing. Daarnaast biedt de digitale leeromgeving adaptieve oefenvragen, podcasts en samenvattingen die zich aanpassen aan het niveau van de leerling.
Nomade biedt een doorlopende leerlijn over drie leerjaren, opgebouwd via de tijdvakken. Leerlingen ontwikkelen vaardigheden als brongebruik, analyseren en verbanden leggen, precies de basis die ze nodig hebben voor de bovenbouw.
Ben je nu al nieuwsgierig of wil je iets vragen?
Neem contact op
